Los círculos de calidad son reuniones con expertos, guiadas por el que más sabe del tema. A nivel directivo se puede experimentar con los grandes temas, se hacen ejercicios de simulación que luego se replican con grupos más pequeños como las academias. Se analizan los problemas, se plantean de nuevo y se realimentan para mejorar la práctica docente.
Se pueden formar 3 ó 4 círculos con voluntarios a los que se convierte en voceros, quienes recuperan la información acerca de la clase. De las cosas que no les gustan, también se recuperan las ideas y se busca quien ayude con las soluciones. (Recuperar problemas con soluciones). El propósito siempre debe ser que se mejore la clase y que todos ganen. Esto ayuda a crear empatía entre el grupo y se reparte la responsabilidad entre sus integrantes.